La bandera de Kuwait, que fue adoptada en 1961, se compone de tres rayas con los colores tradicionales pan-árabes – verde, blanco y negro. En la parte izquierda de la bandera, se encuentra un trapezoide negro. La interpretación oficial de los colores utilizados es la siguiente: el blanco representa nuestras acciones, el verde nuestros prados, el negro representa nuestras luchas y el rojo significa nuestro futuro manchado con la sangre de nuestros enemigos. Otra interpretación basada en el popular poema árabe dice que el verde representa la fertilidad, la paz el blanco, el rojo la galantería, y el negro el campo de batalla o arena que levantaban los jinetes de Kuwait mientras que la luchaban por la libertad. Anteriormente, Kuwait era parte del Imperio Otomano, pero después de una revuelta a finales de la Primera Guerra Mundial, Kuwait, junto con otros estados obtuvo la independencia.
Escudo de Kuwait
El escudo de armas de Kuwait, más bien un emblema que un escudo heráldico, fue adoptado oficialmente en1962.
Consiste en un escudo ojival con los colores de la bandera nacional colocado sobre el pecho de un halcón estilizado de oro con las alas extendidas. Dentro del círculo que forman las alas del halcón, un dhow, o barco de vela local, navegando sobre un mar de ondas de azur y plata y resaltando sobre un cielo de azur nublado de plata. En la parte de arriba, una cinta de plata con el nombre oficial del Estado escrito en árabe» دولة الكويت» (Dawlat al-Kuwait, Estado de Kuwait).
El dhow es un símbolo de la tradición marítima del país y también se encuentra en el escudo de Catar y, anteriormente, al de los Emiratos Árabes Unidos. El halcón es el emblema de los Quraysh, tribu a la cual pertenecía el profeta Mahoma, y también se encuentra en varios escudos del mundo árabe como el de Siria o de Libia.
Principales informaciones
| País | Kuwait |
| Capital | Ciudad de Kuwait |
| Población | 3.065.850 (2011) |
| Área total | 17.818 km2 |
| Punto más alto | 306 m |
| PIB | $ 39.874 (FMI, 2012) |
| Moneda | dinar kuwaití (KWD) |
Fuentes:
